壓歲錢在許多人的記憶裡都是傳說中的東西，往往只在枕頭底下放一宿，還沒花大頭，就再也沒見到了。
有網友票選父母最大的謊言，其中之一就是“你的壓歲錢我們來替你保管”。
壓歲錢的來歷：
壓歲錢的風俗源遠流長，寓意辟邪驅鬼，保佑平安。它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福。
★漢代：出現了專門用於佩戴玩賞的錢幣狀避邪品;
★唐代：宮廷裡春日散錢之風盛行;
★宋元：過年給孩子“壓歲錢”已成為民俗;
★明清：壓歲錢大多數是用紅繩串著賜給孩子;
★民國以後：壓歲錢衍變為用紅紙包一百文銅元，其寓意為“長命百歲”，給已經成年的晚輩壓歲錢，紅包裡包的是一枚大洋，象徵著“財源茂盛 ”、“一本萬利”；貨幣改為鈔票後，家長們喜歡用號碼相連的新鈔票賜給孩子們，預示著後代“連連發財”、“連連高升”。
隨著生活水平的不斷提高，壓歲錢也呈現出水漲船高之勢，壓歲錢普遍過千，過萬的也不鮮見。
作為父母，又該如何管理孩子的壓歲錢呢?
▌一二年級
帶上孩子去存錢
處於低年級的孩子，金錢意識還不強烈。但是，家長不能因為這樣就自作主張地將錢直接存起來，而是要和孩子商量。
如果孩子選擇把錢存起來，家長可以為孩子單獨“開戶”，藉機讓孩子了解錢財的概念。
同時，家長可以把壓歲錢中的“零頭”交給孩子，可以給孩子準備一個存錢罐或者小抽屜，讓孩子自行保管，讓孩子對於“金錢”有更多的認識。
▌三四年級
合理分配錢財
當孩子到了三四年級，平常會想著在小賣鋪買些零食、小玩具，甚至會想要買一些大件的東西。恰巧在過年孩子會有“不菲的收入”，這時父母就應該對孩子進行引導。
比如當孩子想要買東西時，可以先讓他把想買的東西羅列出來，父母和孩子一同思考，哪些東西是必須要買的，哪些東西是可以以後再買的，這能讓孩子分清哪些東西是“需要的”，哪些是“想要的”，讓孩子學會控制自己的慾望。
▌五六年級
使用金錢時學會計劃
對於五六年級的孩子，即將面臨畢業，父母引導孩子把壓歲錢存起來，作為畢業旅遊、興趣愛好地培養等未來活動的資金。
這樣把壓歲錢與教育結合起來，不但滿足了孩子對於消費的慾望，也鍛煉了孩子的自控能力。
▌初中以後
學會合理分配錢財
孩子到了初中進入了青春期，切不可使孩子形成錯誤的金錢觀，以為“金錢是萬能的”，“有錢能使鬼推磨”。
父母可以引導孩子將壓歲錢分成不同的部分，做成計劃表，嚴格按照計劃來花錢，至於不同部分如何分配，可讓孩子自己決定。
取自網路文…
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