鄧甯-克魯格效應
越進步的人越虛心，越落後的人越驕傲。
你越不知道，就越不知道自己不知道。
目前的市場有末升段的現象，高檔大幅震盪出貨。
但是，在還沒有出現主力棄守翻空的訊號前，
要摸頭的話停損要設好，
短的話要看週三盤後外資對下個月怎麼布局，
畢竟去年也是盤整到10月才崩盤。
承認自己不知道，
不想過度參與眼前的行情，
就多聽聽別人的經驗分享囉!!
今天學習到有一個重要的心理學效應，
叫 “鄧甯-克魯格效應（Dunning–Kruger effect）” 。
這個名詞你可能沒聽說過，因為這是一個1999年才被正式研究發現的效應。
但是這個道理，你早就應該能體會到。
先講個故事。有聽說過檸檬汁可以做隱形墨水？
這是真的。就是用檸檬汁寫在白紙上的字，乾了以後就看不見了。
然後比如說用電吹風一加熱，字跡就能顯現出來，
這因為檸檬的酸性腐蝕了紙張。
話說1995年，美國有個叫麥克亞瑟·惠勒的中年男子，單槍匹馬搶了兩家銀行 。銀行的人沒難為他，要錢給錢。電影裡一般搶銀行的都帶個頭套，但是惠勒沒有採取任何偽裝措施，他甚至還對著監控攝像頭笑了笑，搶完銀行就愉快地回家了。
當天晚上員警就抓住了他，並且出示了監控錄影帶的證據。惠勒感到很震驚。
惠勒說，不對啊，我已經在臉上抹了檸檬汁啊！
也許他聽人說過檸檬汁可以隱形這個知識。但他顯然誤解了“隱形”的意思。
惠勒的愚蠢後來驚動了康奈爾大學的一位心理學家，叫大衛·鄧寧（David Dunning），他就跟自己的研究生賈斯汀·克魯格（Justin Kruger）搞了一項研究，想看看為什麼這種一知半解的人能有這麼大的自信心。
他們的發現是，越是一知半解的人，越自信。
這個研究非常非常經典，被很多人在不同的領域做過驗證。
鄧甯和克魯格研究人的兩個能力之間的關係。
一個是你在某個領域的技能水準，一個是你對這個技能的自我評估的能力 —— 也就是你對自己的水準跟別人相比是個什麼位置，有沒有一個準確的判斷。
比如說，我畫畫的技能很差，但是因為我知道我畫的很差，所以我的第一種技能水準低，但是我的第二種技能還可以。說白了，第二種技能就是你有沒有自知之明。這個第二種技能是對認知的認知，借用李笑來愛說的一個心理學名詞，這是一個“元認知（metacognition）”能力。
鄧甯和克魯格招募了一批美國的大學生受試者。一方面，他們測量這些人在幽默感、邏輯推理和語法這三個專案上的能力；另一方面，他們測量受試者自己心目中，自己在這三個項目上的能力。測試的成績受試者的自我評估都用在所有參與者中的百分比表示。比如說60%，意思是你的水準超過在場60%的人。
結論很明顯，那些能力差的人，自我評估能力也差。
這就是“鄧甯-克魯格效應”。
每個人都有點“迷之自信”，過度自信是人之常情。
但是“鄧甯-克魯格效應”說的是，自我評估的偏差程度跟能力密切相關：
是越沒能力的人，反而越能高估自己的能力。
而那些真正水準高的人，反而還低估了自己的能力。
越進步的人越虛心，越落後的人越驕傲。
你越不知道，就越不知道自己不知道。
這個研究的影響非常深遠。
現在人們分析，之所以會有這個局面，
是因為那些能力低的人，沒有辦法合理判斷自己的水準。
就拿邏輯推理來說。如果我邏輯推理能力強，那我聽到比我水準高的人講道理，我至少能聽懂，我就能感受到自己不如別人。可是如果我邏輯推理能力差，我就根本分不出來哪個是對哪個是錯。分不出對錯，再加上每個人天生的自我感覺良好，我就必然認為我其實還不錯。
還有研究表明 ，特別自戀的人或者特別外向的人更容易高估自己。
“鄧甯-克魯格效應”告訴我們求知這條路是很難的。一知半解的時候你根本不知道自己不知道，還以為已經很懂了。你必須先經歷一次自信心的低谷，才有可能走上真正的求學之路。
有人把這條路總結成一條曲線 ——
這個曲線的形狀是隨著技能的增長，一個人的自信心會快速到達高峰 → 快速跌入低谷 → 緩慢爬坡 → 最終達到真正的高峰。這個形狀畫得有點誇張。
其實你對照一下鄧甯和克魯格的論文，低水準人士的自信心並不是比高水準人士還高 —— 只是比自己的實際水準高了很多而已。在幽默感這樣的項目上，人的自信心任何時候都是隨著能力的增長而增長的。
但是這條曲線能提醒我們，“不知道自己不知道”是一個多麼可怕的狀態。
你以為自己挺厲害！
因為你根本看不懂什麼叫厲害什麼叫不厲害 —— 因為想要看懂，你首先得比較厲害才行！
這是一個沒法跟他講理的局面。要跟他講理，你得用事實和資料說話，但是因為他不懂，他會用自己的方式去解讀那些事實和資料。而之所以這個效應直到1999年才被心理學家重視，是因為就算對自己的能力過度自信，人們其實日子也是照常這麼過。可能我根本不懂足球，但是我以為我很懂足球，我總覺得中國隊主教練排兵佈陣有問題，那又能怎麼樣呢？畢竟中國隊也沒請我。
也許很多指點江山的人，很多自以為懷才不遇的人，
其實是不知道自己不知道。
這通常沒關係……除非他們真的打算靠這項技能搶銀行。
如果你自信到真敢去搶銀行的地步，那可就悲劇了。那就是說只有在生活中碰壁才能讓你收到有效回饋！所以元認知能力差對大多數人來說也許還是一種祝福 —— 但是如果你是嚴肅地想學點知識，那麼痛苦地意識到自己的無知，是求知的開始。
納西姆·塔勒布在《黑天鵝》這本書裡講了一個好辦法。他說人們往往過高估計自己已知的東西，同時低估了自己不知道的東西，而容易出事的往往是你不知道的東西。
為了克服這個思維誤區，你應該經常提醒自己有很多不知道的東西。
塔勒布說你需要一個“反圖書館”。有個義大利作家，他家裡有三萬本書。人們經常問他，你買這麼多書讀的完嗎？塔勒布說問這種問題的都是愚蠢的人。沒讀過的書比讀過的書更有價值，我們家裡本來就應該多放沒讀過的書。塔勒布建議你應該在條件允許的情況下儘量儲備沒讀過的書，這些書就構成了你的“反圖書館”。
你的知識越多，你的反圖書館就越大。書架上那一排排想讀又沒讀過的書，時刻提醒你自己的無知。紐約時報有篇文章認為“反圖書館”這個詞不好聽，說日語裡其實有一個詞專門概括這個收集一大堆沒讀過的書的行為，叫“積讀（tsundoku）”。
以自己讀過多少本書為榮，那是一種很土的行為。
“積讀”能讓你保持智識的謙卑，書架應該是用來擺沒讀過的書的，
為了謙卑多花點錢沒關係。
根據同樣的精神，塔勒布說能不能有一種“反學者” —— 專門琢磨自己不知道什麼的學者，和“反簡歷” —— 專門列舉自己沒幹過什麼的簡歷。
那這樣說來，我想現在到年底了，我們能不能搞一種“反年終總結”
—— 專門列舉本公司想做、但是還不知道怎麼做的項目。
反過來說，如果一個領導在總結中一說過去都是成績，一說未來都是充滿自信，我猜他可能是不知道自己不知道。
最後讓我們思考一句羅素的名言 ——
“這個世界的麻煩就是傻瓜非常自信，而智者總是充滿疑慮。”
本文內容僅供參考，無任何買賣建議，投資人應謹慎評估，風險自負。
